El nostres cursos de preparació per a l'examen de Selectivitat pretenen oferir els serveis de qualitat necessaris per tal que l'alumne pugui, no solament superar la Prova d'Accés a la Universitat sinó, sobretot, obtenir la nota exigida per realitzar la carrera que desitja emprendre i la base suficient per començar els estudis univ.
Dirigido a
Els nostres cursos estàn destinats a tots aquells alumnes que volen millorar els seus resultats a les PAU, així com a aquells que han suspès determinades matèries de segon de Batxillerat i que necessiten aprovar-les el maig.
Nuestros cursos van destinados a todos aquellos alumnos que quieren mejorar sus resultados en las pruebas de selectividad, así como aquellos que han suspendido algunas asignaturas de bachillerato y que nececitan aprobarlas en el mes de mayo.
Instalaciones del centro: Blancafort Grup Formatiu
Bonavista - 30 (Torrent de l'Olla) Barcelona 08012 Barcelona (España)
Temario del curso
Les característiques generals dels nostres cursos. El nostres cursos de preparació per a l'examen de Selectivitat (octubre-juny / gener-juny / març-juny / intensius / estiu ) pretenen oferir els serveis de qualitat necessaris per tal que l'alumne pugui, no solament superar la Prova d'Accés a la Universitat sinó, sobretot, obtenir la nota exigida per realitzar la carrera que desitja emprendre i la base suficient per començar els estudis universitaris. Cadascun d’ells s’articula en classes diàries de dilluns a divendres i en horaris de matins o tardes. Considerant les seves diferents durades - 9, 6, 3 mesos - aquests cursos presenten unes característiques específiques molt concretes i que es poden resumir en els punts següents:
1. En primer lloc, no es plantejen com una repetició del que l'alumne ha fet al batxillerat ni s'hi imprimeix la mateixa dinàmica sinó que s'articula en funció dels continguts i propostes de les PAU. 2. En segon lloc, només el curs d’octubre a juny és prou llarg com per poder aprofundir i desenvolupar els temaris de les diferents assignatures i tractar amb deteniment els apartats més conflictius de la Selectivitat. Els altres dos cursos (gener-juny, març-juny) tenen diferents ritmes, més ràpids i accelats i, per tant, no permeten desenvolupar exhaustivament els temaris. 3. En tercer lloc, en el curs d’octubre-juny, a diferència del que acostuma a passar en molts centres de batxillerat, els temaris de Selectivitat sempre s'expliquen en la seva totalitat i no es deixen mai a la improvisació d'última hora temàtiques que poden ser rellevants a l'examen. 4. En quart lloc, cal tenir present que es tracta, sobretot, de cursos centrats en els programes i criteris de correcció de Selectivitat i en el plantejament dels temes més recurrents de l'examen.
En definitiva, aquests cursos se centren en els temaris exclusivament de Selectivitat, tractats segons l'enfocament que marca cada any la Normativa de les PAU i els seus criteris de correcció i puntuació de les proves.
Els cursos estan organitzata per tal de poder satisfer les necessitats d'un alumne que, si bé pot haver acabat el batxillerat enguany, no sempre està informat respecte de quines són les característiques fonamentals de la Selectivitat.
El règim acadèmic.
En funció de tots aquests propòsits, els professors del Centre segueixen unes pautes determinades, definides pels Departaments de l'Àrea de Selectivitat, encarregats de dirigir, programar i unificar els criteris pedagògics de les diferents assignatures i dels diferents cursos. S’ofereix, des d’aquesta perspectiva, la màxima informació relativa a la prova de Selectivitat:
· temaris actualitzats, · noves orientacions dels exàmens, · tipus de preguntes de cada assignatura, · criteris de correcció, · criteris de puntuació;
La selecció dels exàmens de Selectivitat de les últimes convocatòries permet d'articular un tipus d'ensenyament que ofereixi a l'alumne una visió global i coherent dels temaris.
De tots els cursos que organitza l'Acadèmia Blancafort, el d'octubre a juny és el que es defineix sobretot per la seva exhaustivitat a l'hora d'abordar les diferents assignatures. Té la capacitat, per la seva mateixa durada, de desenvolupar àmpliament els temes de l'examen i entretenir-se a explicar-ne els seus continguts. Això no vol dir, però, que aquest curs no sigui "pràctic", sinó que ofereix eines útils, no solament teòriques, per superar amb comoditat qualsevol obstacle de l'examen. Per tant, també se centra en els punts següents, fonamentals des d'un punt de vista operatiu:
És evidentment, el curs més recomenable des del punt de vista operatiu, és a dir, és el que garanteix millor l’èxit final a la Selectivitat.
Les condicions físiques i materials en què es desenvolupen els nostres cursos afavoreixen enormement la proposta d'unes classes dinàmiques i participatives.
Quines són aquestes condicions?
El material de treball
Els Departaments de l'Àrea de Selectivitat del nostre Centre no han considerat mai necessari d'utilitzar els llibres de text de batxillerat, per diversos motius:
· En primer lloc, perquè els nostres cursos, com ja hem dit, no són de batxillerat sinó de Selectivitat i, per tant, no han de tractar exactament els mateixos temes. Cal recordar que les programacions de batxillerat són, en general, més extenses que les de Selectivitat.
· En segon lloc, perquè l'enfocament que proporciona el batxillerat de les diferents assignatures pot no ser el mateix que el que es demana a la Selectivitat.
· En tercer lloc, perquè la nostra explicació dels temaris es fa sempre en funció del tipus d'orientacions i pautes generals de la Selectivitat mentre que el batxillerat no sempre atén aquesta necessitat que és més pròpia de l'examen selectiu.
Considerant tots aquests principis, la Direcció Acadèmica sempre ha cregut necessària l'elaboració de "dossiers" que continguin els elements de treball indispensables per posar en pràctica els tipus d'exercicis amb els quals l'alumne es trobarà a la Selectivitat.
L'alumne, per aquest motiu, disposa d'aquests apunts complementaris que li són lliurats al llarg del curs, a mesura que van avançant els temaris.
Això no vol dir, en cap cas, que aquest material pretengui ser exhaustiu sinó un complement útil i pràctic de les classes. Altrament dit, l'alumne ha d'ampliar aquests apunts amb un treball personal continuat i ininterromput.
· Grups que permeten un millor contacte amb el professor. · Material de treball propi. · Participació de l'alumne a classe. · Pedagogia activa. · Controls de nivell acadèmic. · Simulacre de Selectivitat. · Tutories.
· Exposició de "tàctiques d'examen". · Recomanacions sobre les formes més correctes de plantejar els exàmens. · Consells pràctics. · Orientacions pedagògiques generals. · Actualització dels punts més essencials dels programes. · Puntualització dels errors bàsics que cal evitar.