Programa en Migraciones

Cursos Fundamentales

La regulación de la inmigración: perspectivas jurídica y filosófico-política

Prof. Dr. José María Ruíz de Huidobro de Carlos
Prof. Dr. Julio Luis Martínez Martínez

• El elemento jurídico presenta especial significación en la conformación de la realidad social del inmigrante. Aunque la integración jurídica sea un aspecto más de la integración social, dada la formalidad del Derecho, es posible hacer un análisis de cómo se produce aquella singularmente considerada. En el presente curso se abordan tanto el significado técnico-jurídico como el fundamento socio-político de los dos momentos críticos del proceso de integración jurídica del inmigrante extranjero en España: el acceso a la situación de regularidad, ya sea originaria ya sea por regularización, y la adquisición de la nacionalidad española, poniendo especial énfasis en la adecuación del marco legal y de su aplicación práctica a los fenómenos migratorios actuales. Además el curso se completa con varias sesiones dedicadas a estudiar cómo la filosofía política afronta la relación entre justicia social y migraciones a través de dos bloques: Por un lado, las cuestiones en torno al acceso de los inmigrantes (derecho a emigrar, el rol del Estado en el control de la entrada, etc.); por otro, las de la convivencia una vez dentro de la sociedad de llegada (aquí la categoría clave es la ciudadanía). Para conseguir los objetivos enunciados trabajaremos textos de J. Rawls, M. Walzer, J. Habermas, W. Kymlicka, J. Carens, J. de Lucas o R. Zapata-Barrero.

Las Migraciones Contemporáneas: causas, sistemas y tendencias.

Profª Dra. Rosa Aparicio Gómez

• La previsión de las fluctuaciones de los flujos migratorios en cuanto a volumen y cualificación se ha vuelto necesaria para los países de destino, en orden gestionar convenientemente los recursos económicos y humanos que hoy día son imprescindibles para una recepción no traumática de los inmigrantes. Estas fluctuaciones se concebían en las teorías tradicionales como respuesta proporcionada a las expectativas de obtener en los países de destino mejores salarios que en los de origen. Pero hoy día se reconoce la necesidad de tener en cuenta además otros factores que den cuenta de las situaciones en que no se movilizan migraciones a pesar de existir tales expectativas, de la diferenciación de las migraciones en sistemas migratorios geográficamente distintos, de la función de las desigualdades políticas y culturales en la movilización de los flujos, de la función de las redes de información y captación de migrantes, de la autorregulación de los flujos mediante procesos de feedback generados por las migraciones mismas... Con todo ello la explanación de las migraciones existentes y previsibles se ha convertido en un campo de estudios de gran complejidad.

Inmigración y asilo en el Derecho y en las políticas europeas

Profª Dra. Cristina Gortázar Rotaeche
Prof. Emiliano García Coso

• Este curso de doctorado tiene como objetivo profundizar en el estudio y análisis de las próximas Directivas y Reglamentos que se encuentran en período de elaboración y discusión entre las instituciones comunitarias. La creación del Titulo IV del TCE mediante la reforma acontecida tras la entrada en vigor del Tratado de Ámsterdam ha dado lugar a que por primera vez las instituciones de la Unión Europea dispongan de competencias para diseñar una política armonizada de inmigración y asilo. Sin embargo este proceso no es pacífico puesto que los Estados miembros plantean objeciones a las propuestas de la Comisión habida cuenta de los efectos que la inmigración produce en el plano interno. El curso abordará todas estas cuestiones con el propósito de alcanzar una visión única en esta materia.

La integración de los inmigrantes: problemática política, cultural y psicosocial

Prof. Dr. Andrés Tornos Cubillo

• Una sociedad avanzada no sólo se ve perturbada por una eventual formación en su seno de minorías cívicamente marginadas. Además unas tales minorías se convierten en fuentes de conflictividad y peligrosidad social que deterioran la calidad de la común convivencia y amenazan a la seguridad. Frente a ello la Unión Europea ha establecido como primer principio para sus políticas migratorias la opción por la integración de los inmigrantes y los debates en torno a ésta han generado tanto consensos como disentimientos de importancia en lo que se refiere a los marcos legales, medidas prácticas necesidades de implementarse e instrumentos de seguimiento de los resultados alcanzados. El curso examinará las posiciones más generalmente adoptadas, los fundamentos teóricos de ellas y los resultados alcanzados en los países de mayor inmigración.

La Investigación en Migraciones: Cuestiones Metodológicas (Curso obligatorio para todos los alumnos)

Equipo de profesores del programa.
Coordinación: Profª Dra. Rosa Aparicio

• El objetivo del curso sería el de introducir en aspectos metodológicos específicos relacionados con la investigación de las migraciones desde las ciencias sociales y jurídicas. Se discutirán cuestiones como la fiabilidad de las fuentes, la construcción de muestras y los enfoques metodológicos empleados en las investigaciones sobre algunos de los temas clave en el estudio de las migraciones internacionales. Estas cuestiones se analizarán concretamente examinando investigaciones ya concluídas.

Los inmigrantes y el mundo del trabajo

Prof. Dr. Lorenzo Cachón Rodríguez (Prof. de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid)

• Los objetivos pedagógicos y académicos del curso son, por una parte, proporcionar instrumentos teóricos para el análisis de los procesos migratorios y su relación con los mercados de trabajo y las políticas migratorias y laborales y, por otra, instrumentos metodológicos tanto cuantitativos como cualitativos para estudiar esos procesos y estas relaciones. En el curso se examinarán las teorías de la segmentación del mercado de trabajo; los procesos de desigualdad y segmentación en el empleo en España y su relación con la constitución de la "España inmigrante"; la situación de los inmigrantes en el mercado de trabajo en España y en la Unión Europea; los procesos de discriminación de distintos tipos; el papel de los agentes sociales en estos campos; las políticas migratorias de carácter laboral; y las políticas laborales y sociales hacia los inmigrantes. En el curso se analizarán también las fuentes oficiales y otras fuentes para el estudio de los inmigrantes en el mercado de trabajo.

Crisis de identidad y reconstrucción de la identidad entre los inmigrantes

Prof. Dr. Jesús Labrador Fernández

• Vistas las cosas en perspectiva psico-social y desde el lado de los inmigrantes, la mayor dificultad con la que ellos tropiezan para su plena integración es el conjunto de estereotipos denigrantes, adversos o, al menos, inadecuados, a través de los cuales se les mira y se les trata. Estos estereotipos, incluso cuando no incluyen rasgos racistas o xenófobos, proyectan sobre ellos imágenes generalizadas que impiden verles tal como ellos son en su realidad personal. Tienden por tanto a poner en crisis su autoestima, y, más allá de ella, la autoconfianza con que pueden manejar las situaciones de su vida diaria y la idea de sí mismos con que se manejaban previamente a su venida. Muchos experimentan una verdadera "crisis de identidad", pero la gran mayoría, sin llegar a ello, se ve en la necesidad de aprender a mirarse con los ojos de sus interlocutores y a reconciliar la imagen que tienen de sí mismos con la máscara de "inmigrante de tal nacionalidad" que les reviste ante sus interlocutores. El curso examina los procesos de reconstrucción de la propia identidad a través de los cuales el inmigrante tenderá a "negociar" sus roles cívicos en el trabajo y en la convivencia.

Campos afines

Métodos cualitativos de investigación e interpretación de datos

Profª Dra. Rosa Aparicio Gómez

• (Asignatura también válida para el itinerario de Sociología del Programa de Doctorado de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales)
  Todo pronunciamiento sobre las migraciones se hace últimamente en función de un conocimiento de los hechos con ellas relacionados. Pero ese conocimiento de hechos, como desde sus inicios lo ha demandado la sociología, necesita superar el nivel de lo casual o anecdótico para referirse a lo que es de veras socialmente significativo. Un experto en migraciones, si trabaja con datos cuantitativamente procesados, tendrá resuelto ese problema gracias a las cifras que le ofrecerán las estadísticas. Pero recibirá muchas referencias e informaciones no estadísticas que deberá situar en su contexto, analizar, desentrañar y evaluar. Y en muchos casos deberá buscar información que no existe previamente en las fuentes. Para ambos fines este curso le ofrecerá los métodos cualitativos. En el curso se tratarán los fundamentos epistemológicos de la metodología cualitativa, los diversos enfoques existentes, la construcción de muestras fiables y representativas, las técnicas más utilizadas en la recogida de información, algunos de los métodos de análisis más usados.

Construcción de instrumentos de medición en ciencias sociales

Profesor: Profª. Dra. Belén Urosa Sanz

• Procesos de construcción de escalas de actitudes o de cualquier tipo de test. Características, ventajas y limitaciones de cada tipo de instrumento. Problemas metodológicos relacionados con los estilos de respuestas: aquiescencia, sinceridad y otros. Problemas conceptuales y metodológicos relacionados con la fiabilidad y unidimensionalidad y con la validez. Manejo de software informático aplicable en estos casos.

Pobreza y Exclusión Social

Prof. Dr. Pedro José Cabrera Cabrera

• El curso presentará las teorías en torno a la pobreza y la exclusión social, los instrumentos más habituales para su análisis empírico, los datos más recientes en torno al tema, y los programas de política social que luchan contra la exclusión en nuestro entorno próximo, todo ello desde una metodología abierta y dialógica. Se hará especial hincapié en aquellas formulaciones teóricas que resultan más relevantes para analizar la exclusión de grupos étnicos y minorías culturales, y se estudiarán los componentes básicos del proceso de exclusión que viven los trabajadores inmigrantes en España: mercado de trabajo y precariedad laboral, dificultades para acceder a la vivienda, la sanidad, la educación y la cultura. Finalmente se estudiarán críticamente los planes de lucha contra la exclusión social.

Trabajos de investigación tutelados

• La integración social de los inmigrantes. Prof. Dr. Andrés Tornos Cubillo
• Identidad e inmigración. Prof. Dr. Jesús Labrador Fernández
• Redes sociales e inmigración. Profª Dra. Rosa Aparicio Gómez
• La integración de los hijos de inmigrantes. Profª Dra. Rosa Aparicio Gómez
• Inmigrantes en el Mercado de Trabajo. Profª Dra. Mercedes Fernández García
• Contextos escolares e integración de los alumnos inmigrantes. Prof. Dr. Vicente Hernández Franco, Prof. Dr. Jorge Torres Lucas, Prof. Dr. Ignacio González Misol
• Exclusión residencial: gentes sin hogar, vivienda e inmigración. Prof. Dr. Pedro José Cabrera Cabrera
• Justicia social y migraciones. Por. Dr. Julio Luis Martínez Martínez
• Aspectos singulares del Derecho español de inmigración. Prof. Dr. José María Ruíz de Huidobro de Carlos
• Aspectos singulares del régimen legal de la nacionalidad española. Prof. Dr. José María Ruíz de Huidobro de Carlos
• Extranjería y Derecho de Familia. Profª Dra. Salomé Adroher Biosca
• La protección de los menores extranjeros. Profª Dra. Isabel Eugenia Lázaro González
• Políticas de inmigración y Comunidad Europea. Prof. Dr. Emiliano García Coso