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Pedagogía Social y Comunitaria: Liderazgo de la Transformación Socioeducativa

Tipo de curso Master Oficial
Método Semi-presencial
Precio/Facilidades 5700 €   Descuento 
Centro Fundación Pere Tarrés
Prerrequisitos Documentación: *Hoja de preinscripción *2 fotocopias del DNI *2 copias del CV *3 fotografías tamaño carné (originales) *1 fotocopia compulsada del título universitario (o resguardo) *150? de preinscr
 Prácticas  Todos los estudiantes del Máster tendrán la posibilidad de realizar prácticas en diversos centros de reconocido prestigio en el ámbito de la Pedagogía Social y Comunitaria.
Para qué te prepara Este máster pretende facilitar la fundamentación epistemológica y teórico-disciplinar de los estudiantes en torno a los nuevos paradigmas de la intervención socioeducativa institucional y sociocomunitaria (redes). También quiere ofrecer una sólida capacitación en los roles de dirección, gestión y liderazgo de la acción socioeducativa y en la mediación de conflictos.
Dirigido a Personas interesadas en el desarrollo comunitario, la promoción socioeducativa en clave de territorio y la innovación de instituciones, proyectos y programas educativos, en estructuras de red. Tiene especial interés para los que ya dispongan de práctica profesional (técnicos municipales, promotores sociales o culturales, educadores sociales, maestros, trabajadores sociales, orientadores, directivos de organizaciones no lucrativas, etc.).
 
Temario Información adicional y temario
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Temario del curso

Los contenidos del máster se organizan en torno a unidades de programación llamadas módulos. Cada módulo corresponde a 15 ECTS, de modo que el estudiante tiene que cursar un total de 4 módulos para completar el máster. Los módulos son de tres tipos:

  • Obligatorios: se tienen que cursar obligatoriamente para obtener el título.
  • Específicos: propios de cada itinerario (profesionalizador o investigación), se tiene que cursar por lo menos uno para obtener el título de máster.
  • Optativos: de libre elección para completar el creditaje.

Los módulos del máster y sus contenidos son los siguientes:

Módulo 1.- Formación avanzada en pedagogía social y comunitaria (Obligatorio).15 ECTS.Lunes y martes de 18.00 h a 22.00 h (1r cuatrimestre)

  • Pedagogía social y desarrollo comunitario.
  • Acción socioeducativa en contextos críticos y/o emergentes.
  • Diseño, implementación y evaluación de la transformación educativa.

Módulo 2.- Pràcticum (Obligatorio).
15 ECTS. A lo largo del curso y seminario los miércoles de 20.00 h  a 22.00 h.

  • Estada de prácticas en centros de trabajo o grupos de investigación.
  • Proyecto de intervención o de investigación.
  • Seminario.

Módulo 3.- Liderazgo de la Transformación Socioeducativa (Específico itinerario 1) 15 ECTS. Lunes y martes de 18.00 h a 22.00 h (2o cuatrimestre)

  • Liderazgo de la transformación socioeducativa.
  • Acción mediadora en contextos comunitarios.
  • Desarrollo comunitario y territorial: redes locales de corresponsabilidad socioeducativa.

Módulo 4.- Fundamentos éticos, epistemológicos y metodológicos de la investigación en pedagogía (Específico itinerario 2)
15 ECTS. Jueves y viernes de 18.30 h a 21.30 h (de febrero a mayo)

  • Análisis crítica de los métodos, diseños y técnicas de investigación experimental.
  • Análisis crítica de los métodos, diseños y técnicas de investigación interpretativa y crítica.
  • Ética e investigación

Módulo 5.- Bases teórico-prácticas del proceso de mediación (Optativo)
15 ECTS. Viernes de 18.00 h a 22.00 h y algunos sábados de 9.00 h a 14.00 h (2o cuatrimestre)

  • Mediación: aspectos generales.
  • Ámbitos de aplicación de la mediación.
  • Mediación familiar, social y comunitaria.

Módulo 6.- Familia, discapacidad y atención precoz (Optativo)
10 ECTS. Viernes de 15.30 h a 20.30 h (del 28 de marzo al 30 de mayo)

  • Evaluación y diagnóstico del niño con discapacidad y/o trastornos del desarrollo y de su contexto familiar.
  • Intervención en el niño en sus entornos naturales (familia y comunidad).
  • Planificación, organización, dirección y evaluación de servicios de atención precoz.

Módulo 7.- El conocimiento estratégico: representaciones y relaciones con el conocimiento escolar (Optativo) Jueves de 15.30 a 20.30 h (de octubre a diciembre)

  • El conocimiento estratégico: marco conceptual, investigación actual y prospectiva.
  • La existencia y la representación de diferentes tipos de conocimiento: de los modelos de esquemas a la representación situada.
  • El conocimiento estratégico en los ámbitos de la lectura y la escritura.

Módulo 8. -Dirección y gestión en servicios sociales (Máster Oficial en Dirección, Gestión y Intervención en Servicios Sociales) (Optativo)
20 ECTS. Lunes y miércoles de 17 h a 21 h (enero-mayo)

  • Marco jurídico y fiscal. 1,5 c.
  • Dirección estratégica: planificación, gestión de la calidad y adaptación al cambio. 5c.
  • Organización de centros y entidades sociales. 2c.
  • Gestión económica y financiera. 1,5 c.
  • El plan de marketing aplicado a los servicios sociales. 2,5 c.
  • Estrategias de captación de fondos. 2,5 c.
  • Herramientas para la gestión y la participación de los equipos humanos. Liderazgo y conducción de equipos. Habilidades directivas. 5 c.

Módulo 9.- Comunidad e indicadores para la intervención (II). (Máster Oficial en Prevención y Gestión de Riesgos en la Comunidad) (Optativo)
15 ECTS. Martes y jueves y una mañana de sábado (de febrero a junio)

  • Inmigración y régimen legal.
  • Tránsito a la vida adulta.
  • Modelos de familia.
  • Jóvenes, bandas y tribus urbanas.
  • Género y exclusión social.
  • Gente mayor: colectivo de riesgo.
  • Minorías y delincuencia.
  • Seguridad laboral.

Módulo 10.- Comunicación científica y académica.
5 ECTS. Miércoles de 18.00 h a 20.00 h (de noviembre a abril)

  • Construcción de textos argumentativos en ciencia.
  • Publicación y comunicación científica.


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