¿Quién puede acceder? - Cualquier persona que tenga un título universitario oficial, es decir, licenciado/a, ingeniero/a, arquitecto/a y también diplomado/a, ingeniero/a técnico/a y arquitecto/a técnico/a. - Para algunos másteres oficiales, las personas que hayan superado tres años de estudio y un mínimo de 180 créditos de los planes de estudios actuales, siempre que hayan superado toda la troncalidad del primer ciclo actual de estudios universitarios oficiales, pueden consultar las condiciones específicas de acceso. - Cualquier persona que tenga uno de los nuevos títulos de grado o que haya cursado 180 créditos ECTS de uno de estos títulos (siempre que estos 180 créditos comprendan los contenidos formativos comunes del título de grado). La admisión en un máster oficial no significa el reconocimiento ni la homologación del título previo, pero, una vez superados los estudios, el título de másters que se obtenga sí que tendrá plena validez oficial.
Titulación oficial
Titulo Oficial expedido por la UAB.
Para qué te prepara
La UAB ha puesto en marcha los másteres con carácter oficial, precio público y adaptados al nuevo EEES. La oferta se concreta en una formación avanzada que te permitirá una especialización académica o profesional o bien, iniciar tu carrera investigadora. Estos estudios tendrán una extensión de entre 60 y 120 créditos ECTS y podrá acceder cualquier persona con un título universitario oficial.
Campus de la UAB - Bellaterra Cerdanyola del Vallès (Barcelona) 08193 Barcelona (España)
Temario del curso
Investigación etnográfica, teoría antropológica y relaciones interculturalesEste máster pertenece al Programa Oficial de Postgrado de Estudios sociales y culturalesPresentaciónEl Máster tiene como objetivo la formación para la investigación etnográfica y la intervención en contextos de relaciones interculturales mediante cuatro itinerarios: A- Investigación etnográficay transcultural (de investigación), B- Análisis etnográfica para la intervención social (de tipo profesional), C- Teoría antropológica, diversidad cultural y relaciones interculturales (de formación académica avanzada), y, temporalmente (D), un itinerario de enlace con un máster europeo en Antropología social: Diferencias culturalesy procesos transnacionales -investigador-(Cultural differences and transnational processes - CREOLE) en el que participa el Departamento de Antropología Social y Cultural (ver más adelante). Se garantiza una especialización etnográfica así como experiencia en el uso de herramientas de comparación transcultural. Este máster es la vía de acceso ordinaria a los estudiosde doctorado de Antropología Socialy Cultural. Objetivos formativosAl finalizar el máster el estudiante será capaz de:
Analizar problemas relativos a las analogías y a las diferencias culturales en la práctica de la investigación y de las relaciones interculturales.
Aplicar los conocimientos disciplinares a la formulación de problemas socialmente significativos y de construir etnologías específicas que los faculten para colaborar con otros profesionales en los procesos de intervención social.
Realizar una investigación etnográfica que permita comprender de manera profunda las características socioculturales de una población determinada y compararla transculturalmente.
Exponer de diferentes maneras los resultados de la investigación de acuerdo con los cánones críticos de la antropología, teniendo en cuenta los diversos públicos a los que se dirigen.
Aplicar los estándards éticos de la investigación antropológica y de sus aplicaciones en diferentes contextos.
Competencias:
Analizar las instituciones humanas dentro de configuraciones institucionales.
Evaluar protocolos de recogida de información de los programas y mejorar el ajuste sociocultural.
Comprender la vida social como un conjunto de procesos generadores de relaciones e identidades socioculturales.
Comprender las formas de vida social como procesos de construcción colectiva.
Comprender, sistematizar, interrelacionar y analizar de forma integrada datos e informaciones, primarias y secundarias, de fuentes orales, escritas, audiovisuales y de procedencia diversa.
Diseñar e instrumentar el repertorio necesario de técnicas de producción de datos basadas en análisis documental.
Distinguir los debates epistemeológicos y metodológicos avanzados.
Distinguir los debates teóricos más recientes en relación con diversas formas de construcción sociocultural de las identidades, en cualquiera de sus vertientes.
Identificar en un contexto específico, las teorías sobre la producción de la diversidad cultural y sus implicaciones en las relaciones humanas.
Reconocer los problemas relativos a la comparabilidad de las unidades de análisis en la investigación transcultural.
Reconocer las diversas formas de comparación transcultural hologeísticas o restringidas a dominios culturales específicos.
Utilizar diferentes metodologías para construir las explicaciones relacionales e interpretativas que permitan una comprensión profunda del objeto de estudio.
Resolver problemas en la práctica profesional en contextos de diversidad cultural.
Desarrollar programas de intervención social y de cooperación y desarrollo, evaluando su adecuación cultural.
Desarrollar un conjunto de saberes instrumentales para entrar en relación social efectiva con lossujetos de estudioy hacerlo desde una perspectiva cultural y éticamente autocrítica.Exponer de forma narrativa los resultados de la investigación de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina y teniendo en cuenta los diversos públicos a los cuales van dirigidos.
Titulación oficial
