Instalaciones del centro: UIMP - Universidad Internacional Menéndez Pelayo
Juan de la Cierva, 3. CSIC, Madrid 28006 Madrid (España)
Carretera de la Dehesa de la Villa, s/n. Madrid 28040 Madrid (España)
Casado de Alisal, 5. Madrid 28014 Madrid (España)
Albasanz 26-28 Madrid 28037 Madrid (España)
Plaza del Carmen, 4 Valencia 46980 Valencia (España)
C/ Isabel la Católica, 7 Alicante 03007 Alicante (España)
C/ Enmedio, 82 Castellón 12001 Castellón (España)
Pl. Reyes de España, s/n Benidorm 03501 Alicante (España)
Gran Vía, 2 Zaragoza 50005 Zaragoza (España)
Campus Las Llamas, Avda. de los Castros, 42 Santander 39005 Cantabria (España)
Temario del curso
El curso "La Gestión del Conocimiento y los Procesos Formativos en la Administración Pública" surge desde el Centro de Estudios de la Administración Pública Regional del Gobierno de Cantabria (CEARC) en consonancia con su objetivo de establecer programas de mejora continua de la calidad de los Servicios Públicos y su compromiso con la formación del empleado público. En esta ocasión se pretende aunar esas competencias con la actividad de la Universidad Internacional Menéndez y Pelayo y ofrecer un curso relacionado con la gestión del conocimiento y los procesos de formación en el sector público. Los destinatarios de este curso serán personas interesadas en el conocimiento de los procesos formativos en las organizaciones, la educación formal y no formal, profesionales del campo de los Recursos Humanos y empleados públicos en general profesionales del campo de la formación tanto en Educación formal como en Educación no formal, así como profesionales del campo de los Recursos Humanos. Este curso pretende analizar los flujos de conocimiento en la Administración Pública, la forma en la que condicionan su funcionamiento organizativo y los procesos formativos dentro de la Administración. El conocimiento es algo más que la mera información y capacita para la resolución de problemas en el entorno laboral y debe influir en todos los niveles de la organización. Las organizaciones basadas en el conocimiento vinculan el aprendizaje a sus objetivos estratégicos y transforman la cultura, las actitudes y la motivación para afrontar los procesos de formación. Esto implica transmutar el proceso formativo y la actitud para la adquisición de conocimientos y habilidades, pasando de un modelo pasivo a otro dinámico en el que cada persona asume la responsabilidad de su funcionamiento y habilidades. De esta manera se ponen en marcha procesos de aprendizaje formal y no formal asociándolos con la figura del tutor y con los distintos modos de tutorización. En este contexto toma especial relevancia la figura del tutor como agente dinamizador de los procesos formativos y facilitador de los flujos de conocimiento en el seno de la administración. En este sentido desde la Consejería de Presidencia se ha puesto en marcha un sistema de acreditación de tutores que pretende potenciar la figura del tutor en el entorno laboral y capacitar al Empleado Público para asumir esa función y contribuir al mejor funcionamiento de la organización y la prestación de un mejor servicio público a la sociedad. Patrocinador: Gobierno de Cantabria
Programa Director/a Concepción Solanas Guerrero Directora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria
Secretario/a Luis Gaite Pindado Dr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de Valdecilla Lunes 21 10:00 h. Inauguración José Vicente Mediavilla Cabo Consejero de Presidencia y JusticiaGobierno de Cantabria
10:15 h. Presentación Concepción Solanas Guerrero Directora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria
11:40 h. Estrategias de dirección pública Carles Ramió i Matas Profesor Titular de Ciencia Política y de la AdministraciónDirector de l´Escola d´Administració Publica de Catalunya
12:35 h. La Dirección Pública basada en el conocimiento Carles Ramió i Matas Profesor Titular de Ciencia Política y de la AdministraciónDirector de l´Escola d´Administració Publica de Catalunya
15:30 h. Aprendizaje colaborativo Gloria González Conde Directora de la Escuela de Administración Pública de Extremadura
16:30 h. Experiencias prácticas de aprendizaje colaborativo Gloria González Conde Directora de la Escuela de Administración Pública de Extremadura
Martes 22 09:30 h. La educación formal: características Cecilia Torres Miyar Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria
10:30 h. La educación no formal: características Cecilia Torres Miyar Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria
12:00 h. El tutor y su rol en la educación formal y la educación no formal Yolanda Agudo Giralt Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria
15:30 h. La acción tutorial Helena Segura i Badía Secretaria Técnica del Consejo Catalán de Formación Continuada
16:30 h. El tutor en el aprendizaje organizativo Helena Segura i Badía Secretaria Técnica del Consejo Catalán de Formación Continuada
Miércoles 23 09:30 h. Experiencias prácticas de tutorización Helena Segura i Badía Secretaria Técnica del Consejo Catalán de Formación Continuada
10:30 h. Metodologías docentes (I) Concepción Solanas Guerrero Directora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria
12:00 h. Metodologías docentes (II) Luis Gaite Pindado Dr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de Valdecilla
15:30 h. Formación en el entorno organizativo Concepción Solanas Guerrero Directora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria
16:30 h. Programas de acogida en el entorno organizativo Luis Gaite Pindado Dr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de Valdecilla
Jueves 24 09:30 h. Importancia de los programas de acogida en el entorno organizativo Concepción Solanas Guerrero Directora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria
10:30 h. Perfil del empleado público docente en la Administración Pública Luis Gaite Pindado Dr. Medicina. Servicio de Psiquiatría Hospital Universitario Marqués de Valdecilla
12:00 h. El liderazgo emocional en los procesos formativos Antonio Arenal del Valle Servicio de Psiquiatría. Hospital Universitario "Marqués de Valdecilla"
15:30 h. Iniciativa del Gobierno de Cantabria, Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria Concepción Solanas Guerrero Directora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria
16:30 h. Conclusiones y clausura Concepción Solanas Guerrero Directora del Centro de Estudios de la Administración RegionalGobierno de Cantabria
